COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Carga Horária do curso: 120 horas
Após a conclusão do curso, imprima na hora seu certificado válido em todo território nacional.
Certificados emitidos pela Nossa escola têm validade em todo o território nacional. Os cursos livres são válidos para comprovação de carga horária de atividade extracurricular, inclusive para programas internos de ascensão funcional, conforme o Dec. 5.154/2004 e para demais atribuições.
Os cursos livres de atualização são liberados pelo MEC e amparados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 9.394. Esse curso não é indicado para criança, de acordo com a LEI Nº 8.069, crianças são aqueles que possuem 12 anos de idade incompletos.
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
R$1,00
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GRÁTIS
Apresentação da Plataforma
Procedimentos
Apresentação
Coordenação Pedagógica
CAPÍTULO 1 – O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO
CAPÍTULO 2 – IDENTIDADE E SABERES
CAPÍTULO 3 – A EDUCAÇÃO CONTINUADA
CAPÍTULO 4 – O COORDENADOR
CAPÍTULO 5 – PROCESSO EDUCATIVO
CAPÍTULO 6 – MOVIMENTO DE CONSTRUÇÃO COLETIVA
CAPÍTULO 7 – A FIGURA DOS TÉCNICOS EM EDUCAÇÃO
CAPÍTULO 8 – A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO COMPLEXO
CAPÍTULO 9 – A ESCOLA NA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO COMPLEXO
CAPÍTULO 10 – DEMOCRACIA COGNITIVA
CAPÍTULO 11 – O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DO PENSAMENTO COMPLEXO
CAPÍTULO 12 – FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA
CAPÍTULO 13 – O PROJETO
CAPÍTULO 14 – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
CAPÍTULO 15 – A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES
CAPÍTULO 16 – A FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES COMO ESPAÇO PRIVILEGIADO DE ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO
CAPÍTULO 17 – A ELABORAÇÃO DE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES
CAPÍTULO 18 – ELEMENTOS DO PROJETO DE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS PROFESSORES
CAPÍTULO 19 – AS IMPLICAÇÕES HISTÓRICAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA
CAPÍTULO 20 – PLANEJAMENTO
Provas
Prova
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